INFLUENCIA NEGATIVA DE LA TECNOLOGÍA EN LA CRIANZA

Hola queridos Amigos!!!!

Después de casi dos meses de ausencia, vuelvo a este medio para compartir con ustedes mis nuevos aprendizajes. Cabe resaltar que la presente monografía se realizó en conjunto con mi compañera y amiga de la Maestría Psicóloga Elsa Margot Orbrgozo,  y en   esta oportunidad hablaremos acerca de:

  "La influencia negativa de la Tecnología en la Crianza"

INTRODUCCIÓN

La  Tecnología esta implícita en el desarrollo del ser humano; ya que es él quien la crea y la va perfeccionando  de acuerdo a sus necesidades. Entrada la modernidad se ha creado una nueva sociedad del conocimiento de las tecnologías, en donde se  dan a conocer conceptos como las nuevas tecnologías y las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). Cabe destacar, que el siglo XX, ha estado marcado por profundos cambios sociales, políticos y económicos. Así pues, con las Nuevas Tecnologías y su irrupción en la vida cotidiana, han cambiado las formas de comunicación y los accesos a la información y, ha venido creciendo de manera explosiva en la última década, influyendo en las relaciones personales (de tú a tú), haciéndose imperioso contar con  estrategias para manejar de una forma sana y positiva,  el poder que  proporcionan estas nuevas tecnologías . Es por esta razón que, el  presente  trabajo  trata de  mostrar,  como  las  tecnologías  pueden  afectar  de  manera  negativa  la  crianza  de  los  hijos, ámbito  que  no  sólo  se refiere   a  los  hijos  en  sí  quienes  son  el  objeto  de  la  crianza,  sino  que  también los padres  son  muy  influenciados  por  las  tecnologías,  teniendo  un  estilo  muy  peculiar  de  educar  en  la  actualidad;  no es raro encontrar a niños de 10 ó 12 años haciendo su tarea escolar con un celular en la mano, un libro en la otra, mientras simultáneamente chatean con un amigo, mantienen abierto un videojuego y escuchan música a todo volumen, nacidos en una cultura absolutamente distante de la que vivieron ellos llamando  a  estos  niños,   niños  y adolescentes Nativos  Digitales.

También se describirá lo relativo  a los riesgos, problemas o amenazas asociados al uso que,  niños,  jóvenes y adolescentes hacen de las nuevas tecnologías y, en concreto: de Internet, en las redes sociales, teléfonos móviles y videojuegos. llegando  en  algunos  casos  según  la  Organización Mundial  de  la  Salud  a  convertirse  en  enfermedades  de  Adicción. Es un   amplio  campo  de investigación  ya  que  la  última  palabra  no  está  dicha  y son  muchas las  investigaciones  que  están  todavía  por  hacer  por  ser  un  tema  de  actualidad  en  cuanto  a  la  Salud  Mental  y  Comportamental.

Se puede concluir que, el incentivo para la evolución tecnológica ya no es el progreso del hombre, si no el progreso de la tecnología en sí, razón por la cual aparecen en muy corto tiempo nuevos TIC, que debido a una mala educación, uso y abuso de las mismas, van irrumpiendo la vida cotidiana, distorsionando la conducta y la personalidad de niños y adolescentes, quienes son los más vulnerables.

Se finaliza  recomendando el diálogo  como canal de comunicación certero y  primordial, el cual es  una  práctica  absolutamente  necesaria en las Familias  para dar  el  uso  a  la  Tecnología  sin  que  deje  sombras  en  el desarrollo  de los  niños  y jóvenes;  así como reiterar que, son  los padres quienes  deben establecer  las reglas de uso de estas nuevas tecnologías , lo cual  los compromete a estar informándose constantemente de las nuevas tecnologías que van apareciendo.

I  DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA

Según el Diccionario de la Real Academia Española, el término tecnología es una palabra compuesta de origen griego, τεχνολογος, formado por las palabras techne (τεχνη, “arte, técnica u oficio”) y logos (λογος, “conjunto de saberes”).

1.  Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento      práctico del conocimiento científico.

2.. Tratado de los términos técnicos.

3.. Lenguaje propio de una ciencia o de un arte.

4. Conjunto de los instrumentos y procedimientos industriales de un  determinado sector o producto.

La denominación Tecnologías de la Información y la Comunicación (o TIC) se utiliza, en sentido amplio, para identificar aquellos medios informáticos empleados para el tratamiento, almacenamiento, procesamiento y difusión de información y datos. Un significado más restringido y habitual refiere a la emergencia de internet durante las últimas tres décadas y a los procesos de convergencia en el área de las telecomunicaciones.

Estas tecnologías son llamadas también “Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación” (NTIC), sin embargo, aunque para algunos resultan novedosas, existen ya generaciones enteras que se han socializado en este clima “info-comunicacional”, que constituye hoy en día, según sectores socio-económicos, un entorno habitual, cotidiano y no novedoso.

Desde el surgimiento y expansión de las TIC, su relevancia ha sido significativa en varios aspectos de la vida social, como la educación digital, el gobierno electrónico o el ocio y la recreación, por ejemplo mediante la creación de redes sociales.

II  ANTECEDENTES

El nacimiento de la tecnología es sin duda un producto de las necesidades del hombre. Surge como una manera de superarse, perfeccionarse, analizarse y favorecer el progreso de la humanidad y la evolución del hombre. La mayoría de las nuevas tecnologías surgen como imitación y perfeccionamiento de la mente humana. Es importante destacar entonces, que la tecnología no es más que un instrumento, un medio para llegar a un fin que es la evolución y prosperidad del ser humano.­­­

La cantidad de avances tecnológicos que se han logrado a lo largo de la historia del hombre son innumerables. Con el correr del tiempo, la tecnología ha comenzado a evolucionar con mayor rapidez, por   ejemplo: el primer celular de la historia fue creado en 1983, los primeros   celulares eran pesados, poco estéticos, con baja calidad de sonido y una batería con duración para una hora de conversación. Tan sólo veintisiete (27) años más tarde, los celulares han evolucionado enormemente. En la actualidad su peso es mucho menor, son más estéticos, pequeños y con una batería que supera la capacidad de la primera incontables veces. A su vez, no sólo permiten hacer llamadas sino almacenar, descargar y enviar archivos e información, mandar mensajes instantáneos, conectarse a Internet,­­ chatear online, enviar y recibir correo, ver televisión, escuchar radio, almacenar música y escucharla, entre tantas otras funciones. 

               La ciencia y el estudio de la mente humana también han hecho progresos con el correr del tiempo, han generado hipótesis y teorías que explican el funcionamiento del cerebro humano y la mente. La primera se da únicamente en laboratorios o estudios especializados, ya que si bien se han hecho avances en el estudio de la mente, estos avances no han sido aplicados a la humanidad en su totalidad. Mientras que la última es mundialmente aceptada y utilizada por todos los hombres.

En la actualidad, la evolución tecnológica ha llegado a un punto en el cuál las máquinas más avanzadas igualan o supera en algún aspecto el funcionamiento de la mente humana. Tal es el caso de Deep Blue, la máquina que juega al ajedrez y logró vencer al campeón mundial de ajedrez en 1996. El hombre ha evolucionado potencialmente a través de los años, su desarrollo ha sido constante. Lentamente, el tamaño del cerebro fue aumentando y en la misma proporción aumentaron las habilidades sociales, mentales y prácticas del hombre hasta llegar a lo que somos hoy.

          Hacia finales del siglo XX el hombre ha entrado en una etapa de pérdida de conocimiento y capacidad del saber debido a las nuevas tecnologías, no es lo mismo la denotación que ofrecen las nuevas tecnologías (como por ejemplo la televisión), que la connotación del tipo que brindan por ejemplo los lenguajes. éste último promueve un mayor nivel de abstracción y pensamiento, mientras que el otro al ser más simple, dirige al hombre de lo conceptual a lo icónico. Es decir que genera una involución en la mente del hombre moderno.

Lo que se puede concluir es un claro deterioro en la calidad y la capacidad de pensamiento del hombre causado por el excesivo uso de las nuevas tecnologías. Internet, por ejemplo, al estar compuesto por una cadena de hipervínculos (es decir, diferentes documentos o sitios web enlazados entre sí) genera una pérdida en la capacidad de concentración, una inhabilidad para seguir un mismo hilo de pensamiento. A su vez, haciendo referencia al texto de Giovanni Sartori citado previamente, cabe señalar que las denotaciones generadas por la cantidad de imágenes y diversos factores que presentan las nuevas tecnologías, el proceso de pensamiento y razonamiento del hombre se ven simplificados.
A continuación se enseñará un gráfico que muestra la evolución de la tecnología en comparación con la evolución del hombre en los últimos años:

Lo que se puede observar es un desbalance entre ambos factores. Teniendo en cuenta los estudios realizados, es factible decir que el desarrollo de la tecnología aumenta mientras que la evolución del hombre ha quedado en segundo plano, estancada a expensas de ésta. Pero la tecnología no es la causa del problema. En un principio, fue creada  para acelerar la evolución del hombre, para estudiarlo y facilitar su desarrollo en la vida cotidiana. Inclusive, es posible decir que la tecnología nace como un medio para alcanzar el fin último del hombre, como indica Aristóteles: la felicidad.
El problema radica entonces en las personas. Luego de tantos años de investigación y de transición por un medio para llegar a un fin, el hombre ha perdido el rumbo. La evolución de la tecnología ha dejado de ser producto de la evolución del hombre. Actualmente, el motor para crear nuevas maquinarias y realizar nuevas investigaciones en el área, ha pasado de ser un estudio del hombre a ser una imitación del hombre para finalmente concluir en un ente independiente que poco a poco va cobrando vida propia. En otras palabras, el incentivo para la evolución tecnológica ya no es el progreso del hombre, si no el progreso de la tecnología en sí.
Hemos quedado estancados en el medio por olvidar el fin.

Es todo por hoy, continuaremos................